تبلیغات 













کلاس دومی هاسمایی بود هر که ساعی بود |
![]() به نام خالق برف و باران ( دانستنی های فارسی دوم ) در پایان بعضی از کلمه ها ، « ی » صدای « آ » می دهد . مثال : مصطفی ........ عیسی -پنج کلمه بنویسید که حرف « ی » در آخر آن ها صدای « آ » بدهد . .............................. هرگاه کلمه ای صدای آخرش به « ه ـه » یعنی ( اِ ) ختم شود و با « ی » ترکیب گردد . مابین « ـه ه » و « ی » الف اضافه خواهد شد . مثال : کوزه .......کوزه ای لانه ........ لانه ای به کلمه های زیر « ای » اضافه کنید و با هر یک جمله ای بسازید . نامه : پرنده : ............................... در کلمه هایی مانند : « با مزه » و « با ارزش » از مفهوم « چیزی » استفاده می شود . در کلمه هایی مانند : « با حجاب» و « با هنر » از مفهوم « کسی » استفاده می شود . مثال : با اهمّیّت : چیزی که اهمیت دارد . با سواد : کسی که سواد دارد . معنی کلمه های زیر را بنویسید . با ادب : با تربیت : با دقّت : با هوش : ........................... بعضی از کلمه ها در پایان ، صدای ( ـَ ن ) می دهند که شکل نوشتاری آن با نوع خواندن آن متفاوت است . این علامت ( ـً ) تنوین می گویند . مثال : « معمولاً » نوشته شده و « معمولَن » خوانده می شود . به آخر کلمه های زیر ، شکل « اً » را اضافه کنید و دوباره بنویسید . حتمـ لطفـ کاملـ معمولـ مثلـ ثانیـ .............................. « » نشانه ی نقل و قول مستقیم است . ( . ) در پایان جمله می آید . ( ، ) علامت مکث است . ( ؟ ) در آخر جمله های پرسشی می آید . برای متن زیر از ( . - ؟ - « » ) استفاده کنید . خرس کوچولو فریاد زد تو میکروب ها را این طرف ها ندیده ای می خواهم با آن ها بجنگم ................................. هر گاه بخواهیم از کسی ، چیزی بپرسیم در پایان جمله « ؟ » می گذاریم . برای پرسشی کردن جمله می توانیم به اوّل جمله « چرا » و یا « آیا » بیاوریم و در پایان جمله ، علامت « ؟ » بگذاریم . جمله های زیر را پرسشی کنید . الف – عرفان از مسافرت برگشت . ب - بچه خرگوش ها ، هویج در دست بیرون رفتند .
« از راه اندیشه و عقل ، دنیا و آخرت به دست می آید . » امام حسین ( ع ) *فرزندم ، هر گاه بخواهیم از کسی ، چیزی بپرسیم در پایان جمله « ؟ » می گذاریم . برای پرسشی کردن جمله می توانیم به اول جمله « چرا » و یا « آیا » بیاوریم و در پایان جمله ، علامت « ؟ » بگذاریم . - گلم ، جمله های پرسشی درس مدرسه ی خرگوش ها را پیدا کن و بنویس . - جمله های زیر را پرسشی کن . الف – آرش از مسافرت برگشت . ب – خرس کوچولو می خواست با میکروب ها بجنگد . -مخالف کلمه های زیر را بنویس . شنید : خندان : بی حوصله : روزانه روز : -مرتّب کن . الف – در باره ی - بچه خرگوش ها - سوال - خوب - فکر - معلم - کردند . ب – باید - ما - گوش های – از - خوب - کنیم - خود - مواظبت -برای سه کلمه ی « چشم - مراقبت – بچه ها » یک جمله ی زیبا بنویس .
« هنگامی که کار نیک تو را خوش حال و کار بد تو را ناراحت کند ، فرد با ایمانی هستی . « حضرت محمّد ص » -پنج کلمه بنویس که شکل « ـه ه » در پایان کلمه ، صدای ( ــِ ) بدهد . -پنج کلمه بنویس که شکل « ـه ه » در پایان کلمه ، صدای هـ بدهد . -جمله های زیر را کامل کن . الف – وقتی وارد حیاط مدرسه می شوم ................................ ب – شما می خواهید .................................. *بچه های خوب ، در هنگام بیان کلمه به صورت جمع ، از « ها » استفاده می کنیم ، مثلاً : خانه .... خانه ها گل .... گل ها -هم معنی کلمه های زیر را بنویس . زیبا : مراقبت : تند : پرسید : -به جای کلمه ی داخل « کمانک » کلمه ی هم معنی دیگر بنویس . الف – من ( کوشش ) می کنم که از خواهرم خوب ( مراقبت ) کنم . ب – خدای مهربان برای ما خانواده ی خوبی را ( آفریده ) است .
( حضرت سلیمان ( ع ) ملکه ی سبا را با کلمه ی « بسم الله الرحمن الرحیم » به دین اسلام دعوت کرد . ) ( قرآن کریم ) گلم ، *در آخر کلمه هایی مانند رفته ، آهسته ، دوباره و .... ( ـه و ه ) صدای ( اِ ) می دهد . ولی در آخر کلمه هایی مانند کوه ، ماه ، سیاه ، چاه ، شبیه و ... صدای ( هـ ) می دهد . 1- کلمه هایی را که صدای آخرشان هم صدا است را کنار هم بنویس . شبیه – عجله – پروانه – ده – سیاه – مه – چاه – میوه – مجلّه – نگه 2- مرتبّ کن . الف – لک لک - تا - یاد - لانه سازی- را – خواست- به- نوشا - بدهد . ب – کار – سال – طول – چند – این – می کشد . ج – پزشک – شده بود – کوشا - ماهری 3- سه کلمه بنویس که در آن ها « و » صدا نداشته باشد . مثال : خواستن 4- کامل کن . الف - خواننده کسی است که .............. ب – خزنده یعنی : .................... ج – امسال تو باید خوب ............ 5 – معنی کلمه های زیر را بنویس . آرام : شبیه : شروع : آموختن : 6 – جاهای خالی را کامل کن . الف – کوشا و نوشا از هر نظر ........... هم بودند . ب – دارکوب گفت : شما باید ........... کار کنید . ج – پوشش پرنده ......... است . *فرزندم آیا می دانی که تمام گیاهان گل ندارند ؟ خزه ها از گیاهانی هستند که گل ندارند . خزه ها برگ و ساقه دارند ، امّا گل ندارند . عزیزم کنجکاوی یعنی دقت در چیزی که دیگران به آن توجه نکردند و این یعنی دانستن و یاد گرفتی چیزی که دیگران نمی دانند ! 25 /9 / گلم ، هر گاه تر و ترین با کلمه ای همراه شوند ، حالتی را نشان می دهند . مثال : قّد امیر بلند است . قّد امیر بلندتر از علی است . امیر ، قد بلندترین دانش آموز کلاس است . 1-به جای کلمه ی « تر » کلمه ی « ترین » اضافه کن و جمله بساز . مثال : سعید از همه بلندتر است . *سعید بلندترین دانش آموز کلاس است . الف – زمستان سردتر از فصل های دیگر است . ب- امروز هوا گرم تر بود . 2-کامل کن . الف – رنگین کمان پس از ............. به وجود می آید . ب – رنگ های رنگین کمان کنار هم .............................. پ - بچه های رنگین به رنگ های ......................... بودند . ت – بچه های رنگین کمان ، تصمیم گرفتند با هم .................... باشند . 3-خورشید را دوست داری یا باران را ؟ علّت را بنویس . 4- جمله بساز . زرنگ ترین : تمیزتر: مختلف : 5-جمله های زیر را کامل کن . تو : ما : « از تنبلی و بی حوصلگی دوری کن ، چون این دو حالت ، آغاز هر بدی است . » امام محمد باقر (ع ) 4/10/90 1-درس دوستان ما را با دقت بخوان و جمله هایی را که علامت « ؟ » دارند ، را بنویس . 2-مرتّب کن . الف- نظم -را -خیابان ها – و- در – چه – این – ترتیب – کسی – ایجاد – کرده – است ؟ ب- چه – باغ های – خوش رنگی – و چه – گل های – سر سبزی ! 3-درس دوستان ما را با دقّت بخوان و کلمه هایی که حروف زیر را دارند پیدا کن و بنویس . هـ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ط ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ غ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 4- در هر ردیف ، کدام کلمه با بقیّه فرق دارد ؟ الف - فرش – پتو – پالتو – موکت ب - خامه – عسل – شیر – ماست ج – سیب – توت فرنگی – انار – موز 5-با توجه به کلمه های داده شده ، جمله ها را کامل کن . تا - از – برای – با – الف – علی .... زیارت حرم امام رضا (ع ) به مشهد رفت . ب- آن ها مثل هم حرف می زدند و همیشه ...... هم پرواز می کردند . پ – امیر .... پدرش تشکّر کرد . ت- خاله پیرزن خم شد .... نان را بردارد . فرزند باهوشم ، کلمه هایی مثل « این » و « همین » به نزدیک اشاره می کنند مانند : این ماشین ، همین ماشین . کلمه هایی مثل « آن » و « همان » به دور اشاره می کند . مانند : آن پسر ، همان پسر 6- جمله بساز . این : ــــــــــــــــــــــــــــــــ آن :ــــــــــــــــــــــــــــــــــ 7- معنی کلمه های زیر را بنویس . یار : با نشاط : دانا : پاکیزه : دانش آموز : 8 – هر کلمه را با « گر » ترکیب کن و با آن جمله بساز . آرایش + گر = آرایشگر آرایشگر موهای حسن را کوتاه کرد . مس + کوزه + آهن + 9- مخالف کلمه های زیر را بنویس . مرتّب : منظّم : با حوصله : شبانه : سرد : کوتاه : زیبا : سفید : با ادب : خیس : نزدیک : 10- برای تصویر دو جمله ی زیبا بنویس . « خدا زیباست و زیبایی ها را دوست دارد . » پیامبر اکرم « ص » 6/10/90 1-گلم چگونه باید در استفاده از آب صرفه جویی کنیم ؟ 2-مانند نمونه سه کلمه بنویس که « واو » در آن ها صدای « و » بدهد . مثال : واکسن ....... ....... ....... 3- در پنج خط آخر درس موج کوچولو به جای خورشید ، « تو » بگذار و آن را دوباره بنویس . 4- درس موج کوچولو را با دقّت بخوان و کلمه هایی که در آن حروف زیر است پیدا کن و بنویس . و ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ او ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ای ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ *فرزندم ، در درس « پرواز موج » کلمه های کم کم ، آرام آرام ، آهسته آهسته و قطره قطره ، حالتی را نشان می دهند . مثال : قطره قطره جمع گردد عاقبت دریا شود . « قطره قطره » جانشین حالت « کم کم » شده است . حالت گاهی یک کلمه است . مانند : « آرام » در جمله ی « آب ، آرام بخار می شود . » حالت گاهی نیز تکرار یک کلمه است ، مانند : « آب ، آرام آرام بخار می شود . » 5- جمله بساز . قطره قطره : آرام آرام : 6- به هر کلمه « ی » اضافه کن و جمله ای بنویس . مثال : سنگـ + ی : سنگی من مجسّمه ی سنگی دارم . سفال : گل : 7- هر بار کلمه ی داخل پرانتز را به جمله ی بعد اضافه کن . امیر رضا پیراهن خرید ( زیبایی ) امیر رضا .............................. ( از فروشگاه ) امیر رضا ............................. (آبی ) امیر رضا .............................. 8- آیا می دانی باران چگونه به وجود می آید ؟ 9- جمله ها را کامل کن . خورشید گفت : ....................... موج کوچولو بالا ....................... موج کوچولو می خواست ..................... آیا می دانی آب در کجا پیدا می شود ؟ 70 درصد از سطح زمین را آب دریاها و اقیانوس ها فرا گرفته است . آب ، در خاک ، گیاه ، میوه ، سبزی و بدن انسان وجود دارد . تقریباً 2 بدن ما را آب تشکیل می دهد .
«حواس خود را برای یادگرفتن درس ، کاملاً جمع کنید . » امام سجاد ( ع ) 1-چهار کلمه بنویس که نشانه ی « ـــً » داشته باشد . 2-در کلمه های زیر ، علامت تشدید را در جای مناسب بگذار . تشکر – تعجب – اما – اول – غصه – منظمی – معلم – مرتبی *به این علامت « : » دو نقطه و به این علامت « » گیومه می گویند . پس از کلمه هایی مثل « گفت » و « پرسید » علامت نقل قول و گیومه قرار می گیرد . مثال : مادر پرسید : « این ها چیست ؟ » کلمه هایی مثل خندان ، خندیدن و لبخند در واژه ی « خند » با هم مشترک هستند . 3-وقتی غذا می خوری چه کاری قبل از خوردن انجام می دهی ؟ 4-دو تفاوت پرندگان با خزندگان را بنویس . 5-در جاهای خالی ، کلمه ی مناسب بنویس . حنایی و جوجه هایش در حیاط ............ و ............. می رفتند . موش گفت : « ....... نکن . » اگر سنگ ریزه را نخوریم ، غذایمان .............. نمی شود و ............ می شویم . 6-برای هر کلمه ، سه کلمه ی هم خانواده بنویس . روز : مهر : 7-هم معنی کلمه های زیر را بنویس . ناراحت : مریض : زیاد : 8-جمله ی زیر را در سه خط ادامه بده . دیروز زنگ تفریح از روی زمین ، مدادی را پیدا کردم . وقتی خوب نگاه کردم ، دیدم مال من نیست بعد .... 9-مخالف کلمه های زیر را بنویس . کوتاه : می خورد : شبانه : 10- ترکیب کن و سپس جمله بساز . غذا +یم = غذا + یَت = غذا + یَش = 11-مرتّب کن . الف-سنگ ریزه ها – را – هضم – اگر – غذایمان – نمی شود – نخوریم ب-گفت – از – ممنونیم – حنایی – خیلی – تو ج- پرسید – تعجّب – موش – با 12-درس حنایی را با دقّت بخوان و سه جمله ی پرسشی از درس حنایی بنویس . 13-به هر کلمه ، یک کلمه یا بخش دیگر اضافه کن و بنویس . مثال : گوشت + خوار ـــــــــــ گوشت خوار خوش + سنگ + علف + جمله بساز . تعجّب : احتیاج : هضم : ![]() « خداوند کودکی را که نماز می خواند دوست دارد . » « رسول اکرم » 1-گلم ، جمله ها را کامل کن . درموقع دعا با ...... سخن می گوییم . ما هر روز ، ........ نوبت نماز می خوانیم . نماز صبح ، .... رکعتی است . ما باید با بچه های کوچک تر از خودمان ........ باشیم . 2- فرزندم ؛ دعا یعنی چه ؟ 3- در کلمه های زیر شکل « و » چه صدایی دارد ؟ خود کار – وزن – موز – خورشت – خوراک – دوست – طوطی – ورزش – وحی – کوتاه – وزیر -خورشید- خوب- تولّد 4- جمله بساز . وضو : موقع : دعا : 5- مرتّب کن . الف) دارد- روز – پدرش – حامد – هر- همراه – دوست – بخواند – نماز ب ) دعا – با – می گوییم – در – موقع – سخن – خدا 6- با کلمه های زیر ، یک داستان کوتاه بساز و بنویس . دعا – خدا – وضو – نماز – مهربان – شکر – تصمیم 7-معنای کلمه های زیر را بنویس . سخن : موقع : یاری : محبّت : سعی : زیاد: 8-نام سه زیارتگاه مهم ایران را بنویس . 9-دلت می خواهد دوستانت با تو چگونه رفتار کنند ؟ 10-فرزند با ایمانم ، یک پیام قرآنی را در ارتباط با نماز ، همراه با معنای آن بنویس . عربی : فارسی : آیا می دانی : سوره ی حمد ، اولین سوره ی قرآن است که دوبار بر پیامبر نازل شده است ، یک بار در شهر مکّه و بار دیگر در شهر مدینه . « بهترین شما کسی است که قرآن را یاد بگیرد و به دیگران بیاموزد . » « حضرت محمّد (ص) » 1-کامل کن. داروخانه یعنی ................. نمازخانه یعنی ................ کتاب خانه یعنی ................ 2- جمله بساز . گل دسته .................................... جمعیّت ...................................... اذان ............................................ 3- کامل کن . مثال: من کتاب خریدم . ما ................... تو .................. شما ................. او ................. آن ها ................. 4- درس زیارت را با دقّت بخوان و کلمه هایی که حروف زیر در آن هست را پیدا کن و بنویس . ( صـ - گـ - ذ – ـغـ - جـ - چـ - ضـ ) 5- مرتّب کن . الف – راز – دعا – و – نیاز – با – یعنی – خدا . ب – دسته – دسته – به - زینب – کبوتر ها - شدند – نزدیک 6- به کلمه های زیر « ان » اضافه کن و با هریک جمله بساز . دوست جانور گیاه 7- معنای کلمه های زیر را بنویس . درخشان : وقت : فراموش : تشکّر : 8- یک خاطره ی زیبا از حرم یا زیارتگاهی که رفتی بنویس . 9- تفاوت کلمه ها را بنویس . سیر سیر شیر شیر 10- برای تصویر دو جمله ی زیبا بنویس .
|
|
|
[ طراح قالب: آوازک | Theme By Avazak.ir | rss ] |